一、指导思想

全面落实党的教育方针，深入推进素质教育，继续秉承“一切为了学生的发展”的办学理念，树立“质量立校、教研先行”的教学意识，积极探索学校走内涵发展之路；以绩效考核为抓手，以内涵发展为主线，创新德育工作，严格内部管理，加强有效教学研究，全面提升办学品位及质量，努力把学校办成“人文气息浓郁、办学理念先进、学校特色鲜明、教学质量一流”的精品学校。

二、工作目标和思路

根据学校的实际，2022学年第一学期学校工作的总体思路为“四个强化”：强化教师思想教育工作，构建和谐奋进的校园氛围；强化职能部门的管理工作，责任到人，逐级负责，促进教师专业化成长；强化过程管理，狠抓常规落实，为“规范办学行为、实施素质教育”夯实基础；强化学生行为养成教育，形成文明守纪、勤奋学习、积极向上的良好学风。

三、工作措施

(一)管理工作：政策引领 民主管理

1.坚持以人为本，倡导“政策引领、民主参与、人文关爱”的管理理念，以“民主管理、人文管理、制度管理、目标管理”为内容，完善考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。

2.各部门要明确本部门的工作性质、工作内容，充分发挥职能部门的作用，主动积极地开展工作。同时，各部门的同志要做到“三加强、三提高”，即加强学习意识，提高工作能力，加强时间意识。提高工作效率，加强合作意识，提高教干队伍的整体战斗力。并能坚持做到“规则第一，执行制度不动摇”。

（二）德育工作：五育融合 注重实效

1.强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。组织各中队和学生认真学习贯彻新版《小学生日常行为规范》、社会主义核心价值观,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。并及时检查反馈,发现问题及时指正。

2.健全和完善少先队组织。充分利用各班辅导员、发挥少先队干部组织在班集体建设的作用。做好新学期大队干部的换届选举，定期召开“大队干部例会”，对他们的工作提出要求，让他们在各方面都起到带头作用。发挥学校督导队的小主人作用，指导并带领他们做好卫生、活动秩序、篮球操、广播操、大课间、纪律等方面的检查。并及时公布检查结果。

3.开展阳光体育活动。严格执行国家有关小学生确保开足开齐课程。当天没有体育课的年级，由学校统一安排课外体育活动课，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。以“达标争优 强健体魄”为目标。学校全面实施《学生体质健康标准》，使100%以上的学生能做到每天锻炼，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯。

4.践行合一。“活动中实践，实践中体验，体验中升华”是德育活动的重要规律。新学期要以主题教育、社会实践、少先队活动等形式，引导学生参与到实践之中，从中获得道德体验，提升道德素修。结合各种重大节日，以少先队活动为载体，通过队会、比赛竞技、参观访问、广播宣传、公益劳动等形式，开展丰富多彩的体验教育活动，寓德育于实践活动之中。

（三）教学工作：以质量为中心，提升教育教学效益。

1.营造勤学、善思的良好学风、继续做好学生良好学习习惯的培养。

2.深化课程改革，加快课程建设和实施。严格执行课程标准，推进课程变革的有效落实，特别是拓展性课程的落实，我们实行走班的社团课程及经典诵读课程，为切实落实课程标准，学校领导干部继续听随堂课、巡课、查课制度。我们要做到不乱吃课、不随意调换课、不上白课等。加强音乐、美术、体育等课堂教学管理，结合学科的特点，大力加强音乐、美术、体育课堂教学有效性的研究。以课堂教学改革和师资队伍建设为重点，从创新思路、注重实效、科学管理入手，切实提高学生的素养，在监测中争取达到B等以上。

3.规范教学常规管理，提高教育教学质量。认真贯彻《温州市小学教学常规管理指导意见》，进一步落实《温州市小学各学科教学常规》，规范教学常规管理。突出备课方式、听课方式、学科常规、作业要求、学生辅导、质量监测等环节的监控。⑴实行年级段集体备课制度；⑵继续加强推门听课和外出听课的力度；⑶落实学科常规，本学期要求作业本字迹端正；⑷落实数学计算能力和科学记录本常规；⑸紧扣“减负”精神布置作业；⑹按时建立学困生帮扶档案，制定计划，按照计划进行有目的帮扶活动；⑺要及时认真做好阶段性检测工作。

4.推进课堂教学改革，促进课堂教学模式的有效转型。继续深化课堂教学改革，将开放的课堂呈现给学生，培养学生合作交流能力和独立学习的能力。要求各班有自己的合作交流方式，交给孩子良好的沟通技巧，各教师积极尝试课堂教学改革，参与“学”“导”教案的设计和课堂教学的尝试。教师可以诠释自己的生本课堂，以多层面、多形式的专题教学研讨和课堂教学观摩活动为载体，进一步深化教法、学法研究。着力提高课堂教学效率，切实减轻学生过重的课业负担。

5.拓展各项活动，推进校本课程的实施。主要有以下几项活动：

⑴落实爱阅读行动。

⑵搞好语文周、数学计算过关、语文英语书写过关、科学记录本评比过关等活动。

⑶打造有益的学生社团活动和开设有益的学校课程活动。

（四）教研工作：注重科研实践，提高科研能力

广大教师进一步树立科研兴教，科研兴校的意识，积极投入教科研工作。我校教科研工作主要以校本培训、自我培训为主，以学校为主阵地，围绕教育教学实际，培训提高教师，促使教师自我完善。

1.专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经验及知名度的教师，如骨干教师、学科带头人、特级教师等，围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座，帮助老师树立正确教育观念。

2.交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题，组织研究课，在参与、体验、反思中总结经验，转变教育观念，通过研讨、交流，学习他人长处，提高认识，促进自己提高，促整体水平提高。

3.观摩欣赏。运用现代信息技术，借助多媒体，组织教师观看有关课改、教学、师德影片。

4.通过撰写案例、论文、叙事文章等，提升教师基本素质和业务水平。

（五）安全工作：安全防范 警钟长鸣

重点抓好安全保卫工作维护学校的和谐稳定广泛开展安全教育和逃生演练。认真组织“开学第一课”、开展“安全教育周”活动、落实校本课程《安全伴我行》的教学工作、开好安全主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员或交警等来校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的安全意识和自我保护能力。每学期至少进行4次消防安全教育课。定期进行安全隐患大排查。每月对学校校舍安全、消防安全、设施安全、校园周边环境等进行拉网式大排查，建立安全隐患台帐，限期整改销号。强化晨、午检制度，课前点名制度、缺课追因登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。严把“入门关”，实行保安人员24小时值班制度。

（六）服务保障：增强责任，改进方法，完善服务       

1.后勤工作人员要深入教师了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。　　        　

2.严格落实校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清账理财，做到财物相符，开支合理，账目清楚。

3.认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。

4.做好食堂工作。⑴继续完善食堂的规章制度和考核细则；⑵不断加强对食堂人员的思想教育，提高为师生做好服务工作的思想，自觉地接受师生对食堂工作的监督，力争使饭菜制作多样化，符合师生口味；⑶严把食品采购关，禁止购腐烂变质、未经卫生检查或检验不合格的肉类及其制品，以及其他不符合食品卫生标准和要求的食品，食堂采购单及时在公示栏中公示；⑷搞好食堂卫生工作，重点抓好环境卫生、食品卫生、个人卫生；⑸食堂一线工作人员要处处精打细算，杜绝浪费，降低不必要的消耗；⑹加强对学生就餐纪律及秩序的管理，培养学生文明就餐的习；⑺加强食堂的日常巡查，随时督查食堂环境卫生和食品卫生，发现不妥之处立即纠正,坚决杜绝不安全事故的发生。

5.完成智慧校园达标校的创建活动。

（八）     工会活动

1.加强教代会自身建设，定期召开教代会；继续深入抓好校务公开监督工作，办好校务公开栏，让全体教职员工充分关注学校的重点、难点、热点问题，对学校的各项工作做到心中有数，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。

2.加强学习，提高教职工的思想素质；结合教育行风政风建设，开展师德主题的教育活动。

3.积极开展健康、和谐、丰富多彩的文体活动。

4.加大送温暖的工作力度。

总之，新学期的工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望未来，我们要以上级部门开学工作会议精神为指导，紧紧围绕学校的教育教学工作，认真落实好教育局的各项工作，更加紧密地团结起来，在规范上下功夫，在创新上做文章，用更高的工作热情，更强的敬业精神，更实的工作作风，充满信心，鼓足干劲，勤奋工作，齐心协力，朝着更高的目标迈进，为我校再创新的业绩而努力奋斗。

附件场桥中心小学2022年度第一学期工作计划.doc：